Apa itu Metode Pembelajaran dan Jenis-jenisnya

Selamat malam sobat pendidik.... Kalau membahas mengenai metode pembelajaran tentu sobat pendidik sudah tidak asing lagi apalagi ebagai seorang guru. Namun ada baiknya kita bersama mereview Apa itu Metode Pembelajaran dan Jenis-jenisnya?

Oke sekarang kita akan mencoba membahas pengertian metode belajar : Dalam kamus besar Bahasa Indonesia WJS. Poerwadarminta menguraikan apaitu yang di maksud metode, menurut dia metode merupaka cara yang telah teratur dan terpikir baik-baik untuk mencapai suatu maksud.

Sedangkan pembelajaran kita dapat kutip dari UU Nomor 20 tahun 2003 yang menguraikan bahwa pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.

Dari dua pengertian diatas sobat pendidik tentu sudah dapat menyimpulkan bahwa yang dimaksud dengan Metode Pembelajaran adalah suatu strategi pembelajaran yang digunakan oleh pendidik (guru) sebagai cara/media untuk mencapai tujuan pembelajaran  yang  telah  ditetapkan. Dengan adanya metode pembelajaran seorang  guru  akan termotivasi untuk mencari metode  yang tepat sasaran agar siswa mampu menyerap materi secara maksimal.

Menurut Ns. Roymond H. Simamora, M.Kep ada macam-macam metode pembelajaran yang dapat kita digunakan dalam proses belajar, di antaranya adalah :

1. Metode Ceramah

Metode pembelajaran ceramah ini adalah metode yang paling sering dan banyak dipakai oleh guru. Pada metode ceramah akan di gunakan penerangan secara lisan atas bahan pembelajaran kepada siswa-siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu dalam jumlah yang banyak. Metode ceramah digunakan guru untuk mendorong timbulnya inspirasi bagi para siswa/pendengarnya. Metode ceramah sangat tepat digunakan untuk pembelajaran dengan ciri-ciri tertentu dan penyampaian bahan belajar yang berupa informasi yang sukar didapatkan.

2. Metode Diskusi

Metode pembelajaran diskusi ini merupakan proses yang melibatkan dua orang atau lebih yang saling berinteraksi atau bertukar pendapat untuk mendapatkan solusi pemecahan masalah. Metode Diskusi ini bersifat interaktif .

Metode diskusi dapat meningkatkan pemahaman konsef dan keterampilan anak dalam memecahkan masalah, namun lambat dalam menyalurkan pengetahuan. Jadi metode ceramah lebih efektif dalam meningkatkan kuantitas pengetahuan anak dari pada metode diskusi.

3. Metode Demonstrasi

Merupakan metode pembelajaran yang sangat efektif untuk menolong siswa mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang diawali dengan kata 'Bagaimana?'. Metode ini digunakan apabila seorang guru atau seorang demonstrator atau seseorang yang memperlihatkan kepada seluruh kelas sesuatau proses.

Kelebihan Metode Demonstrasi : Dengan metode demonstrasi perhatian siswa akan terpusat dan terarah dan siswa akan memperoleh kesan yang kuat karena seperti siswa mendapatkan pengalaman secara langsung.

Kelemahan metode Demonstrasi : Jika peraga/orang yang mendemonstrasikan kurang bagus maka siswa sukar menangkap apa inti pelajaran yang ingin disampaikan

4. Metode Ceramah Plus

Pada metyode ceramah Plus ini ini dapat juga disebut metode pembelajaran kombinasi karena akan digunakan lebih dari satu metode pembelajaran. Tiga macam metode ceramah plus, diantaranya yaitu: (1)Metode ceramah plus tanya jawab dan tugas; (2)Metode ceramah plus diskusi dan tugas; (3) Metode ceramah plus demonstrasi dan latihan (CPDL).

5. Metode Resitasi

Merupakan suatu metode pengajaran yang mengharuskan siswa membuat rumus (resume) dengan kalimat sendiri. Kelebihannya lah dengan metode resitasi pengetahuan yang diperoleh siswa akan lebih melekat lama di ingatan siswa, dan dapat meningkatkan kepercayaan diri dan keberanian siswa. Kelemahannya adalah kadang siswa meniru hasil pekerjaan orang lain/ minta bantuan orang lain akan membuat kesukaran pada siswa kedepannya.

6. Metode Eksperimental

dalam metode ini siswa akan melakukan aktivitas percobaan terhadap suatu masalah secara langsung untuk membuktikan suatu teori atau pelajaran yang disampaikan oleh guru.

7. Metode Study Tour (Karya wisata)

Mungkin metode ini paling asik dan menyenangkan untuk siswa karena siswa akan diajak untuk mengunjungi objek wisata dalam perluasan pengetahuan siswa, setelahnya siswa harus menyusun laporan hasil kunjungannya tersebut. Dalam metode ini siswa harus didampingi oleh guru pendamping

8. Metode Latihan Keterampilan (drill method)

Merupakan yang  bertujuan membentuk kebiasaan atau pola yang otomatis pada peserta didik. Pada metode ini guru akan memberikan pelatihan keterampilan secara berulang kepada peserta didik, dan mengajaknya langsung ketempat latihan keterampilan untuk melihat proses tujuan, fungsi, kegunaan dan manfaat sesuatu (misal: membuat tas dari mute).

9. Metode Pengajaran Beregu

Suatu metode mengajar dimana pendidiknya lebih dari satu orang yang masing-masing mempunyai tugas dan fungsi tertentu. Dengan salah seorang pendidik sebagai kordinator, setiap pendidik membuat soal, kemudian digabung kan. Pada saat ujian lisan setiap siswa yang diuji akan langsung berhadapan dengan team pendidik tersebut.

10. Peer Theaching Method

Metode mengajar sesama teman, yaitu suatu metode mengajar yang dibantu oleh temannya sendiri, biasanya metode seperti ini sering di gunakan untuk tes ketika seseorang ingin menjadi guru.

11. Metode Pemecahan Masalah (problem solving method)

Pada metode ini guru bukan hanya sekadar mengajar, seorang guru juga harus mampu menggunakan metode berpikir, inti metode problem solving  adalah guru dan siswa mampu mencari dan menggunakan data untuk mencari pemecahan suatu masalah.

12. Project Method

Pada metode perancangan ini metode guru dalam mengajar dengan meminta siswa untuk merancang suatu proyek yang akan diteliti sebagai bahan kajian.

13. Taileren Method

Suatu metode mengajar dengan menggunakan sebagian-sebagian. Sebagai contoh digunakan ayat per ayat kemudian disambung lagi dengan ayat lainnya yang tentu saja berkaitan dengan masalah yang akan diselesaikan.

14. Metode Global (ganze method)

Strategi pembelajaran yang digunakan metode ini adalah mengajar dimana siswa disuruh membaca keseluruhan materi, kemudian siswa merusmuskan apa yang dapat mereka ingat/serap atau ambil kesimpulan/intisari dari materi yang disampaikan.

Berikut contoh video salah satu pembelajaran yang menyenangkan mungkin dapat menjadi inspirasi untuk sobat pendidik semua... 

infodapodiks.blogspot.co.id

Tweet

Subscribe to receive free email updates: